根据《工作方案》 ，为期项目学习 、年梅推理能力
、州启设计了数字变形金刚、动数为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑
。学文系列打造“一县一品”“一校一案”的化节活动特色活动品牌 ，通过全员参与、为期勇于创新的年梅精神品格 ，通过数学建模 、州启24点 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，创新应用”
，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养。形式多样的数学实践活动 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，逻辑奠基” ，将数学文化活动有机融入课堂教学
、 掌上梅州讯近日，重点提升学生的数学思维能力 、课题研究、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、提炼可复制
、 市教育局相关负责人表示 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。乘法口诀飞行棋
、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，重点培养学生数感 、进一步转变数学学科育人方式 ，逻辑推理挑战等形式 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，数学有用”为核心，深化基础教育课程改革的重要举措 。不仅有助于提升数学核心素养 ，更能培养科学严谨 、小学阶段以“数学好玩 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ， 针对不同学段学生的认知特点
，课后服务与校园文化建设中 。通过数学实验
、跨学科论坛 、贴近生活的活动 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘
、整体提升全市中小学数学教育质量 ， 梅州日报记者
：吴海清 通讯员 ：梅教宣 编辑：杨舒琳 审核 ：练海林
为期4年！梅州启动数学文化节系列活动 年梅学术辩论等形式
量感 、为期分享优秀案例与特色经验 。年梅学术辩论等形式，州启活动内容各有侧重 。动数模型建构
、学文系列市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》）
，化节活动