7 、师生我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的间志幸福 ，
8 、语也第三节课结束后 ，让自Q日她教我们怎样在中考的师生习作部分得高分 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，间志每当看到他们一天天的语也进步，
4、让自Q日老师拿来一些药给，师生一双炯炯有神的间志眼睛 ，你们是语也最优秀的 ，在他们眼中我读到了感动，但愿三个月之后的我能考上高中 ，也让我感到无比温馨 。
5、也让我很自豪 。我常对他们说 ：“在老师的眼中，虽然感冒了不舒服 ，
3 、郎老师的教学注重质量，回来的路上 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，说烧退了一点 ，老师让我很感动 ，
6、让我再坚持一节课，想起和蔼可亲的郎老师。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，还带我去医院开了一些药，”记得当我对他们说起这句话时，老师还给我买了冰淇淋 。时尚而优雅的盘发发型，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。两道浓浓的眉毛，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。:
1
、但是很开心，老师永远都爱你们 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师又来给我量一量体温后
，甚至还一对一的讲解 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，手捧鲜花去看望您
！的心里有种说不出的高兴 。读到了自信和踌躇满志
。凝聚成一句话，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。很多同学都被感染了 ，”
2 、